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课程目标：TWI（TrainingWithinIndustry），即为督导人员的现场管理训练，或称为一线主管技能培训，TWI是实施精益生产、丰田生产方式、TPM、5S等各项工具和系统的基础，是企业管理理论的“世界语”。TWI源于1920年的英...
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课程目标：1、树立问题意识，领悟问题与机会的关系2、获得解决问题所需的知识和技巧，掌握解决问题的几种工具和方法3、建立发现问题、分析问题、解决问题的系统思维4、培养个人与团队分析及解决问题的能力和快速制定决策的工作风...
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课程目标：掌握情境领导的运用技巧，极大增进和强化领导者的领导技能。准确判断部属的能力和职责，帮助领导者选择正确的领导行为。增强领导者影响部属或他人的能力。解决部门绩效不佳的问题，?让领导者和团队一起成长课程大纲：...
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课程目标：学员将能够掌握以下知识与技能：1.企业办公室工作需要的任务范围2.办公室人员素质要求及常用礼仪3.工作报告和领导讲话稿写作技巧4.提高办公室人员的综合协调能力课程大纲：开场白：宰相的主要功能是什么？真实经历：1....
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课程大纲：第一部分对高绩效团队的期待团队：高绩效组织的基石团队的5P要素团队和群体的区别团队的类型第二部分团队的发展阶段成立期动荡期稳定期高产期调整期第三部分如何制定团队目标团队目标从那儿来制定目标的原则确立目标的...
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课程目标：如今企业大部分管理者，缺少的是将管理思路、观念、行为、习惯，及计划性穿线并形成系统的管理行为，从而在自我管理、下属管理上缺少更好的指导和辅导下属达成绩效目标落地的管理素养！本课程，主要阐述管理者在明确自...
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课程目标：l职业经理人的时间管理观念2适合自身的时间管理方式3目标达成与创造性思维的时间分配4提供行之有效的方法，获得最佳时间效率5提升个人效率系统，追求更快成长课程大纲：第一单元：状况评估——有效时间管理第...
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课程大纲：第一单元核心员工与企业战略实现...平衡记分卡与企业战略地图：核心员工的意义...如何定义核心员工...正确定位核心员工...明确对核心员工的要求...核心人才战略三种类型的选择与核心员工管理...人才库盘点会...核心员工...
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课程大纲：引子案例：刘力经理的当官情结困惑1．刘力面临这些问题的原因是什么？2．刘力该如何面对这些问题？3．刘力需要得到什么帮助？引子游戏：齐放竹竿游戏--成功领导管理素质的要素1.现场提问2.启示：成功领导管理素质的要素...
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课程大纲：第一章.有效沟通的机理一.沟通的定义及实质是复杂而隐蔽的交谊舞沟通是双赢的过程案例：杨子荣和座山雕的机智对话二.沟通的四大目的1.说明事物2.表达情感3.建立关系4.进行企图三.沟通的流程/过程沟通过程也称流程，包括...