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课程背景：组织中的管理者，人力资源，培训工作者都需要正己化人。修正自己，教化员工，从而促进组织发展。行动学习，基于“学问思辨行”的团队学习历程促进员工能力成长过程中同步解决组织中的实际问题。促使这一切自...
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课程介绍：高层做战略，中层做执行，基层做到位再完美的战略，执行不下去，一切都白搭！建立不依赖任何能人的执行管控机制-4R业务运营管控体系：★4R管控超级武器——YCYA训练★4R管控常规武器——周报周计划...
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课程收益：提升学员的谈判知识与技巧,协助企业打通销售渠道；掌握谈判技巧,避免走入谈判不利的陷阱课程背景：学好谈判对公司来说，对外-在业务面利润增加，对内-效率会提高主管。因此不仅仅是销售人员要学谈判，每个人都不可避免...
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课程目标：1、了解团队管理的实质2、了解团队中的个人应该如何管理3、掌握团队中的人际关系处理的有效方法4、清楚团队领导者应做的工作5、掌握高效团队的建设方法课程大纲：第一部分团队四层次管理一、团队管理的基本实质二、团队...
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课程目标：了解团队的基本概念，形成团队意识；通过团队竞赛，提高团队的学习意识和竞争意识克服心理惰性，挖掘工作潜力，建立积极的工作态度和工作面貌，提高事业激情和工作动力；理解并运用高度合作职业化团队建设的关键技巧；...
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课程目标：理解感觉忙碌是一种心理想法，树立正确的时间观明确管理时间效能的4种思路掌握管理时间效率常用的方法和策略通过学些时间管理与工作效率，发觉工作中诸多工作、生活原来不良的现象，剖析自身在时间管理和工作效率方面存...
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课程目标：1、帮助员工树立主人翁意识，把握事业发展的基本规律；2、打破高速竞争下的次消极力量—被动行为惯性的惯性模式，3、创新和主动地开展工作，认识到公司事业与自己事业的紧密关系；4、保持积极思考力，提高其创造力...
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课程目标：目标制定能力：学习目标管理的的基本要素，并掌握制定工作目标的方法和步骤；目标执行能力：掌握目标分解的重要方法、目标的跟踪方法和目标的评估方法；目标激励能力：激发下属的工作热情，使他们为实现目标而倾注一切...
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课程大纲：第一讲中高层主管的角色认知与职业素质如何理解企业的发展？主管升迁的真相作为下属的职业经理：经营者的替身作为同事的职业经理：同事是我的内部客户作为上司的职业经理：中高层主管的角色定位员工心目中的好主管----...
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课程目标：*使学员了解压力产生的根源；*掌握有效缓解压力的技巧与方法;*提高应对压力和管理情绪的能力；*学习更为乐观、积极、高效的沟通方式；*使职业经理人的生活更轻松和谐，工作更有效率与效能。课程大纲：第一单元.了解压力...