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课程大纲：一．教练式管理的意义与定位1．企业经营所面对的能力挑战2．教练式管理是什么3．教练式管理与执行力4．传统式管理与教练式管理的不同二．企业教练之角色定位1．企业教练是什么2．企业教练之分类3．教练技术之意义4．企...
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课程目标：剖析经营的挑战，指出管理努力的大方向了解团队的形成揭开团队的面纱何谓执行力执行力落实的方法与技巧团队动力——文化团队冲突的管理掌握团队发展阶段策略,建构高效团队。课程大纲：第一单元引言从解问题或...
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课程大纲：前言：培训与教育的区别第一部分：现代经理人角色认知与素养1.中层经理在企业发展过程中的作用与所需具备的观念2.中层经理常见的思想与管理误区3.现代环境变化下对管理提出的挑战4.出色经理的4种角色5.中层管理者是经营...
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课程背景1、强化管理者的职业意识和职业心态，从心智模式上改变管理者的思维模式；2、强化敬业精神，加强团队成员之间的融合，学会如何打造一支职业化的团队3、了解企业管理人员的角色定位与使命职责，以做好承上启下工作4、加强...
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课程目标：1.帮助管理者正确认识其在企业中的位置2.让管理者清楚自己在企业运作中应该扮演的角色3.帮助管理者掌握管理实施中为人处世的九大原则4.使管理者深刻理解并掌握其应该完成的六项任务5.帮助管理者掌握九大管理中常用、实...
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课程大纲：第一部分心理学专业成长一、咨询对话技术介绍1、对话的前提，助人者的心态准备2、移情与反移情的作用3、心理咨询师的提问、沟通、应答技巧二、培养通心力1、通心力的定义2、SQ（情感觉察能力）的提升，高效觉察对方心理...
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课程大纲：第一单元认识人际沟通一、沟通的定义二、沟通的功能，重要性三、人际沟通的七大要素四、人际沟通的四个特点五、人际沟通常见的五类障碍六、高效沟通的六大步骤第二单元高效顺畅的人际沟通技巧一、高效顺畅沟通的六个关...
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课程大纲：一、内部讲师的角色,2小时1、企业外部内训与内部培训的区别与特点2、评价内部讲师的四把尺3、成人教学方程式4、内部讲师成长的三个阶段5、内部讲师的四个核心能力和修炼二、内部讲师的教学方法1.5小时1、什么是成人培训...
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课程大纲：一心理学家对情绪的研究大脑结构中的情绪发生原理：情绪是整体心理发生的控制枢纽从科学的角度刨析情绪到底是什么为什么良好的情绪对我们意义非凡心态与现实的关系二心理分析：压力感产生的深层次原因什么是压力压力的...
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课程目标：1.了解管理人员应有的正确观念和心态；2.熟悉管理人员在企业中的角色、职权、定位；3.掌握目标、计划、执行、控制等基本管理技能；4.学习有效授权、激励的技巧与方法；5.掌握如何与上司、同事和下属进行有效的沟通；6....